Читайте также
Глинистые грунты
Глинистые грунты – это связанные грунты, для которых число пластичности Jp > 0,01. По содержанию песчаных частиц и числа пластичности глинистые грунты подразделяются на супесь, суглинок, глину ( табл. 1 ).Таблица 1
Числом пластичности называют разницу
Песчаные грунты
Песчаные грунты – это сыпучие в сухом состоянии грунты, содержащие менее 50 % по весу частиц крупнее 2 мм и не обладающие свойством пластичности.В зависимости от крупности частиц они подразделяются на пять групп табл. 3. Таблица 3
По степени влажности
Крупнообломочные грунты
Крупнообломочные грунты – это несцементированные грунты, содержащие более 50 % по весу обломков кристаллических и осадочных пород с размерами частиц более 2 мм. В зависимости от крупности частиц они подразделяются на три группы табл. 6. Таблица 6
Скальные грунты
Скальные грунты – это изверженные, метаморфические и осадочные породы с жесткими связями между зернами (спаенные и сцементированные), залегающие в виде сплошного или трещиноватого массива. Скальные грунты подразделяются на магматические,
Заторфованные грунты
Заторфованные грунты различаются между собой по степени заторфованности табл. 9. Улучшить свойства грунтов можно проведением следующих мероприятий: • уплотнение грунта методом укатывания катками, машинами;• уплотнение грунта с помощью различных
Специальная подготовка основания
Специальная подготовка основания применяется для изменения физико-механических свойств грунтов природного залегания или замены грунтов с неудовлетворительными строительными свойствами на грунты с лучшими прочностными и
Уплотнение грунтов основания
Уплотнение грунтов основания выполняется: • трамбованием тяжелыми трамбовками для ликвидации просадочных свойств в верхней зоне просадочной толщи или дополнительного уплотнения недостаточно плотных, например, насыпных грунтов
Проектирование и подготовка основания
Строительство спортивной площадки на территории загородного участка обычно преследует две цели. Одна из них – возможность для взрослых, предпочитающих активный отдых, поддерживать форму. Вторая – организация детского