Глава III Принципы отбора содержания начального естественнонаучного образования. Экологическое образование младших школьников
...
Вспомните
1. Что такое принцип обучения?
2. Какие принципы выделены дидактикой?
3. Какие принципы обучения лежат в основании известных вам естественно-научных программ?
4. Что понимается под экологическим образованием школьников?
Содержание начальных естественно-научных курсов должно отбираться с учетом определенных принципов, т. е. основных, исходных положений, нормативных требований, лежащих в основе дидактического процесса. Они соответствуют уровню развития общества, науки и культуры. В основу содержания естественно-научного образования положены как классические давно известные принципы, так и новые, отражающие современный уровень развития научного знания и социальный заказ школе.