Прогулка по экологической дорожке

Цель – познакомить детей с понятиями «линия горизонта» и «стороны горизонта», помочь овладеть простейшими навыками ориентирования и техники пешего туризма и определить уровень владения этими навыками, определить характер общения с растениями, животными, окружающими людьми, развивать потребность в физической активности.

Для определения сторон горизонта можно рекомендовать детям следующие способы:

– по древесным слоям спиленного дерева, пень которого находится в стороне от предметов, загораживающих солнечные лучи и у которого суженные кольца (по отношению к сердцевине) указывают на север, а утолщенные – на юг;

– по расположению сучьев растущего в стороне от других больших предметов дерева. С той стороны, где сучьев меньше, – там север;

– по расположению муравейника относительно ближайшего дерева. Муравьи устраивают свое жилище обычно к югу от ближайших деревьев или пней. Северный склон муравейника всегда круче южного;

– по древесным лишайникам, которые всегда покрывают сучья и ствол дерева с северной стороны.

Следует помнить, что только совокупность нескольких признаков дает более точно указание на расположение сторон горизонта.

Для овладения простейшими навыками ориентирования и техники пешего туризма можно использовать следующие игры.