д

Дискриминативность задания (синоним – дифференцирующая способность задания) – числовая характеристика способности задания дифференцировать испытуемых по величине измеряемой переменной относительно наибольшего и наименьшего результатов. Оценивается с помощью бисериальной корреляции в рамках классической теории тестов.

Дисперсия – показатель разброса некоторого множества результатов измерений вокруг среднего арифметического, подсчитываемый как усредненное значение возведенных в квадрат отклонений от арифметического среднего, квадрат стандартного отклонения.

Дистрактор – разрабатываемые в заданиях с выбором варианты неправильных, но правдоподобных ответов, отвлекающие внимание испытуемого при выборе правильного ответа.

Дистракторный анализ – статистический метод изучения правдоподобности дистракторов, строящийся на анализе частоты выбора неправильных ответов испытуемыми группы.

Длина теста – количество заданий в тесте, оптимизируемое в соответствии с другими параметрами (цели тестирования, время тестирования, возраст учащихся и т.д.) статистическим путем.