БС Итоговый тест

1. Кто может быть классным руководителем?

2. Каковы обязанности классного руководителя?

3. Какие права есть у классного руководителя?

4. Какие виды работы выполняет классный руководитель?

5. Что должен знать и уметь классный руководитель?

6. Как организовать соуправление в школе?

7. Какова роль классного руководителя в соуправлении?

8. Что такое школьное самоуправление?

9. На каких принципах оно основано?

10. Какова роль классного руководителя в школьном самоуправлении?

11. Как строится самоуправление в классе?

12. Как сформировать органы самоуправления?

13. Приведите примеры хорошей организации классного и школьного самоуправления.

14. Как должно быть организовано педагогическое руководство школьным и классным самоуправлением?

15. Как осуществляется стимулирование самоуправления?

16. В чем помогает классному руководителю компьютерная диагностика воспитанности?

17. Как осуществляется компьютерная диагностика воспитанности?

18. На какие вопросы отвечает экспертная педагогическая система?

19. Как строится воспитательное дело с компьютерной поддержкой?

20. Зачем необходимо планировать воспитательную работу в классе?

21. Что значит «диагностично составленный план»?

22. Как формируется план воспитательной работы?

23. В чем сущность методики «равный – равному»?

24. Как применить эту методику в классе для формирования здорового образа жизни?

25. Как проводятся родительские собрания?

26. Какие темы не следует выносить на родительские собрания?

27. Как наказывать провинившихся?

28. Как формировать толерантное поведение?

29. Как общаться с воспитанниками?

30. Как помочь подросткам справиться с увлечением компьютерными играми?