Задания для самостоятельной работы

1. Проведите методический анализ одного из учебников природоведения. Выделите его основные структурные компоненты.

2. Проанализируйте структуру учебника-тетради по курсу «Мир и человек» А. А. Вахрушева. Сделайте вывод о ее соответствии современным методическим требованиям.

3. Проведите методическую оценку географических карт, помещенных в учебнике природоведения для 4 класса А. А. Плешакова и в учебниках-тетрадях для 2 класса «Земля. Части света» А. А. Вахрушева. Сделайте выводы об их соответствии существующим требованиям.

4. Определите, какие средства обучения для учителя и учащихся необходимы при изучении темы «Состав почвы».

5. Составьте систематическое описание средств обучения естествознанию, которыми располагает методический кабинет (или один из классов) вашей базовой школы.

6. Сделайте схематический рисунок географической площадки, находящейся во дворе типовой школы.

7. Познакомьтесь с учебно-опытным участком базовой школы. Составьте план участка.