5.1. Особенности построения метода

• Системная философия – основа методологии и метода системной технологии. Системная философия содержит основы методологии цельной и целостной деятельности в виде совокупности Принципов, Законов и моделей формирования и реализации теоретической и практической целостной деятельности, а также учение о методологии цельной и целостной деятельности (далее, как и в предыдущих разделах, – целостной деятельности) в виде целостного подхода и целостного метода. Как методологическое знание, системная философия образует необходимый компонент любой целостной деятельности. Другими словами, системная философия содержит основы методологии (методологическое знание) целостной деятельности, как учение о совокупности Принципов, Законов и моделей формирования и реализации теоретической и практической целостной деятельности. Системная философия, как методологическое знание, содержит нормативный и дескриптивный разделы. Нормативный раздел – нормативная системная философия содержит предписания и нормы, в которых фиксируется содержание составляющих целостной деятельности – постулаты, предписания, положения, Принципы, Законы целостной деятельности. В свою очередь, дескриптивный раздел системной философии – дескриптивная системная философия, как методологическое знание, содержит описания целостной деятельности – модели целостной деятельности. И нормативный, и дескриптивный разделы системной философии направлены на формирование и реализацию процесса теоретического и практического преобразования рассматриваемого объекта в целостное и целое.

Системная философия теоретической деятельности это учение о построении и осуществлении научной деятельности, направленной на теоретическое преобразование рассматриваемого объекта в целостное и целое, анализ и построение теории целостного и целого объекта. Системная философия теоретической деятельности содержит нормативное и дескриптивное описание (Принципы, Законы, модели) объекта, субъекта и результата анализа и исследования, как целого, целостного, а также является источником метода системной философии, предназначенного для теоретического разрешения проблемы целого, целостного. Ключевыми приложениями системной философии являются постановка проблемы, описание результата, необходимого для разрешения проблемы, построение объекта, субъекта и результата исследования, построение научной теории целого и целостного для данной сферы исследования, а также проверка триады «объект-субъект-результат» данной теории на соответствие решаемой проблеме, т. е. на «истинность». Системная философия теории реализуется в виде целостного подхода системной философии – методологии научного познания целого, целостности. Результатом целостного подхода является системная технология теоретической деятельности, приводящая к теоретическому проекту целостной и целой триады «объект-субъект-результат».

Системная философия практической деятельности реализуется в виде метода системной технологии – методологии практической реализации триады деятельности «объект-субъект-результат» в виде целой и целостной системной технологии деятельности. Оба метода, как целостный подход, так и метод системной технологии используют один источник – целостный метод системной философии. Для целостного подхода характерна большая доля использования целостного метода системной философии, метод системной технологии в большей степени использует целостный подход – его Принципы, Законы и модели.

Оба метода имеют одну конструкцию, основанную на изучении актуализировавшихся в среде проблем и на применении ключевой процедуры и типовых этапов. Ниже мы приводим метод системной технологии, как более универсальный. Метод системной философии может рассматриваться, как метод системной технологии, дополненный теми аспектами целостного подхода, которые отражают специфику конкретной сферы специального научного знания.

Если метод системной технологии применяется для определенной специальной сферы деятельности, то для этой деятельности надо сформулировать положения системной философии в необходимом специальном виде. Напр., для случая системной технологии управления мы вначале с помощью метода системной философии строим постулаты, Принципы, правила, Законы системного управления – специальную системную философию управления и целостную теорию управления, а затем уже на основе системной философии управления разрабатываем содержание этапов метода системной технологии управления – для построения проектов системной технологии управления. Метод системной технологии решает задачи построения и реализации проектов системных технологий на основе применения системной философии – ее постулатов целого и целостности в виде целостного метода, а также Принципов, Законов, моделей целостного подхода. Результатом применения метода системной технологии являются системные технологии – целостные процессы деятельности.

• Метод системной технологии представляет собой совокупность этапов применения Принципов и Законов системности и развития систем. Каждый этап, каждая процедура метода системной технологии использует также такие компоненты системной философии как модели систем, их процессов и структур. Это модель процесса достижения цели, обобщенная модель совокупности компонентов деятельности, модель производства деятельности, модель жизненного цикла, модель вложенности сфер деятельности, другие модели. Применение метода системной технологии унифицировано с помощью ключевой процедуры метода, применяемой для метода в целом и для каждого этапа (процедуры) метода. Ключевая процедура позволяет перейти от исходного Принципа, правила к их рабочим формулам для решения проблемы, задачи, для достижения цели конкретной деятельности.

Методы системной философии и системной технологии могут применяться к построению и реализации теоретических и практических проектов любого формата – от проектов деятельности отдельного человека, фирмы, корпорации до проектов государственной, национальной, международной, Планетарной деятельности. Метод системной технологии применим, как показала практика, для построения прикладных социологических теорий и практик их реализации, напр., социологических теорий социального аудита, экспертизы, анализа, исследований, проектирования, управления и т.д., а также социальных технологий их реализации.

Системная философия и ее методы – целостный метод, целостный подход, метод системной технологии описывают как инженерную логику практического синтеза, так и логику специально-научного анализа. Методы и подходы системной философии можно рассматривать как методологию создания целостного искусственного[116].

• Все процессы деятельности, независимо от их формата, находятся в одном из состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности. Носители деятельности находятся в стадиях формирования, выживания, сохранения, развития, как совокупности частей среды. Совокупности частей среды также могут находиться в одном состояний – обретения, обладания, утери, отсутствия целостности и цельности, и на одной из стадий – формирования, выживания, сохранения, развития.

Метод системной технологии позволяет доказательно формировать, сохранять и развивать состояния целостности и цельности деятельности и ее носителя, как совокупности частей среды. Для этого с помощью метода системной технологии создаются теоретические (целостный подход системной философии) и практические (собственно метод системной технологии) проекты деятельности и носителя деятельности.

Системная технология – единственный объем знания, позволяющий решать данные задачи. Метод системной технологии предлагается в качестве инструмента целостной реализации ноосферного развития по В.И. Вернадскому. Для этого в уже цитировавшихся работах автора предложено построение глобального и национального проектов целостного прогрессивного развития, как целостной совокупности проектов развития потенциала нации, включая проекты развития ДНИФ-потенциала, ПИ-потенциала, ПВ-потенциала. В таких целостных проектах глобальной, национальной, государственной, неправительственной и иной видов деятельности снижается влияние «проклятия размерности» формата деятельности за счет проявления эффекта целостности и цельности.

• Сегодняшние, вчерашние, завтрашние проблемы общества надо решать целостно. В обществе существуют различные проблемы выживания, сохранения и развития (проблема продовольствия, здоровья, климатического комфорта, одежды, жилища, передвижения, воспроизводства и т.д.). Их решают, как правило, по отдельности. На то, чтобы решить все проблемы человека и общества в совокупности и одновременно, нет ресурсов, во-первых. Во-вторых, как каждая проблема развития общества, так и комплекс указанных проблем представляют собой сложные и большие совокупности задач, одновременное полное решение которых невозможно в принципе. Поэтому, наряду с нахождением методов решения отдельных проблем, надо применять методологию целостного выживания, сохранения и развития человека и общества. Это должна быть такая методология, которая дает возможности решения каждой из отдельных проблем «в едином русле» целостного выживания, сохранения и развития человека и общества. Такая методология должна позволять решать «сегодняшние» проблемы удовлетворения потребностей человека и общества, образно говоря, «целостно друг с другом», а также с проблемами «вчерашними» и «завтрашними».

Напр., в качестве комплекса «сегодняшних» проблем можно выделить следующие: проблему неравенства возможностей самореализации разных личностей, разных социальных групп и социальных институтов общества; проблему целостного развития «в согласии тела и души» на основе единой модели тела и души; проблему создания и реализации теоретических и практических проектов целостного развития национального потенциала и т.д. В качестве комплекса «вчерашних» проблем можно выделить следующие: проблему перехода к рыночной экономике; проблему формирования капиталистических общественных отношений; проблему создания и реализации проектов денационализации и приватизации собственности и т.д. В качестве комплекса «завтрашних» проблем можно выделить следующие: проблему перехода к «обществу знаний»; проблему формирования рынка интеллектуальной собственности; проблему создания и реализации проектов воспитания, просвещения и образования гражданина будущего и т.д.

Другими словами, эта методология должна быть основана на некоторой целостной модели проблем человека и общества, в рамках развития которой можно решать упомянутые отдельные проблемы. Далее, эта методология должна давать возможности обоснованного выделения сегодняшних проблем развития (для краткости далее говорим о развитии, имея в виду выживание, сохранение и развитие), на решение которых целосообразно и целостносообразно направлять имеющиеся ресурсы. Такой методологией является метод системной технологии.

• Метод системной технологии рассматривается и как общая теория технологий, позволяющая создавать целостные технологии.

Можно выделить три ступени для реализации этого положения: применение философии целого для построения общей теории технологии в виде метода системной философии, как метатеории технологий; применение метода системной философии для построения комплекса теорий целостных технологий, реализующих метатеорию с применением различных моделей целостных технологий, постулатов целого, целостности, положений целостного метода, Принципов, Законов целостности и развития целого; применение метода системной технологии для формирования и реализации проектов системных технологий анализа, исследований, проектирования, производства, мониторинга, экспертизы, аудита, управления и т.д. Метод системной технологии позволяет также создать и реализовать целостную, системную инженерию, целостный инженеринг[117].

• Все технологии отдельных людей складываются в технологии социальных групп, социальных институтов, наций, человечества. Все работают в средах различных технологий, как уже отмечалось. Всегда возникает три вопроса: как быстро и качественно осваивать новые технологии; для этого необходима теория, позволяющая выделить общее и особенное в любой технологии; как построить свою, основанную на своих знаниях, умениях, навыках, технологию, которую потом можно встроить в любую новую технологию, получив для этого направление развития своих знаний, умений и навыков, а также и своей технологии в целом; как правильно построить технологию своего образования, направив его на построение целостного комплекса технологий деятельности.

Необходимы такие основы технологий образования, которые должны давать целостное знание о технологиях деятельности и о том, как их строить, реализовывать и объединять в единое целое и целостное технологии и результаты технологий деятельности.

О необходимости формирования целостного миросозерцания говорит уже упоминавшееся высказывание Л. Гумилева: "В 18–19 веках благодаря дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений, к началу 20 века ставшее необозримым. Образно говоря, могучая река Науки была пущена в ирригационные арыки. Животворная влага оросила широкую территорию, но озеро ранее ею питаемое, т.е. целостное миросозерцание, высохло…", – и далее Л. Гумилев пишет, "узкая специализация полезна лишь как средство накопления знаний: дифференциация дисциплин была этапом, необходимым и неизбежным, который станет губительным, если затянется надолго. Накопление же любых сведений без систематизации их на предмет широкого обобщения – занятие довольно бессмысленное".

Образно говоря, могучая река науки, питавшая ранее целостным миросозерцанием единую территорию нации, теперь пущена в ирригационные арыки, воду из которых разбирают выборочно для орошения отдельных участков территории национального сознания. Возможности создания профессионального единства знаний, умений и навыков целостного миросозерцания и миротворчества во всем формате национального сознания дает метод системной технологии.