БС  Итоговый тест

1. Назовите основные виды обучения.

2. Какие преимущества имеет объяснительно-иллюстративное обучение?

3. В чем недостатки объяснительно-иллюстративного обучения?

4. Какими особенностями характеризуется проблемное обучение?

5. В чем сущность программированного обучения?

6. Как осуществляется программированное обучение?

7. В чем сущность компьютерного обучения?

8. Какие новые информационные технологии применяются в обучении?

9. В чем преимущества и недостатки дистанционного обучения?

10. Что такое организационные формы обучения?

11. Какие основные формы организации обучения сложились в истории развития школы?

12. Какими особенностями характеризуется классно-урочная форма организации обучения?

13. Каковы общие требования к современному уроку?

14. В чем сущность дидактических требований к уроку?

15. Какие воспитательные требования реализуются на уроках?

16. Какие развивающие требования предъявляются к уроку?

17. Чем обусловлено деление уроков на типы?

18. По каким критериям осуществляется классификация уроков?

19. Охарактеризуйте основные типы уроков.

20. Раскройте структуры основных типов уроков.

21. Какие преимущества и недостатки имеет комбинированный урок?

22. Составьте структуру урока усвоения новых знаний.

23. Составьте структуру урока контроля и коррекции знаний, умений.

24. В чем сущность алгоритмической методики подготовки урока?

25. Какие стадии выделяются в подготовке урока?

26. Назовите вспомогательные формы организации обучения.

27. Какие требования относятся к учебным экскурсиям?

28. Какими особенностями характеризуются факультативные занятия?

29. Какие требования предъявляются к домашней самостоятельной работе учащихся?

30. Какие новые характеристики приобретают учебные занятия в рыночной школе?