БС Итоговый тест

1. Объясните смысл понятия «продукт обучения».

2. Почему понятие продукта важно для технологии?

3. Какие компоненты продукта вы смогли бы выделить?

4. Какой продукт нужен современному обществу?

5. Какая технология нужна народной школе?

6. Что такое продуктивная технология?

7. В чем главная новация продуктивной педагогики?

8. Выделите главные качества продуктивной технологии.

9. Чем она отличается от других технологий?

10. Что значит «вариативная» технология?

11. Из каких последовательных этапов состоит продуктивная технология?

12. Сколько этапов практики она предусматривает?

13. Что такое пропедевтическая практика?

14. Какую структуру имеет ориентировочный этап занятия?

15. Зачем так много практики предусматривает технология?

16. Как обеспечивается прочность знаний, умений в данной технологии?

17. Какие факторы влияют на продуктивность обучения?

18. Зачем нужно внедрять продуктивную технологию?

19. Где и когда целесообразно внедрять продуктивную технологию?

20. Каковы функции педагога при работе по продуктивной технологии?

21. Какого уровня квалификации требует продуктивная технология?

22. Как проводится тестирование достижений в продуктивной педагогике?

23. Как осуществляются диагностика и мониторинг?

24. Как задаются вопросы на проверку понимания?

25. Для изучения каких предметов подходит продуктивная технология?

26. Как задается цель в продуктивной технологии?

27. Как обеспечивается сознательность обучения по продуктивной технологии?

28. Как формулируются задачи при диагностическом задании цели?

29. Совмещается ли продуктивная технология с другими? Как? Когда?

30. Как совмещается продуктивная технология с рыночными требованиями?